Во всех школьных зданиях нашего комплекса с 9 по 13 февраля прошла неделя английского языка.
Один из любимых моментов изучения языка наших учеников – визуальный. Поэтому, по традиции, учащиеся 1-4 классов приняли участие в нашем любимом КОНКУРСЕ ИЛЛЮСТРИРОВАННОГО КРОССВОРДА на английском языке.
Стены всех корпусов нашей школы украсили невероятные рисунки, аппликации и коллажи – работы талантливых учеников. А на втором этапе конкурса младшие школьники увлеченно разгадывали тематические кроссворды, оттачивая навыки английской орфографии. За карандашами и бланками ответов бежали даже те, кто не любит писатью Любое дело весело, когда вместе!

А коридоры школы превратились в галерею современного искусства - их украсили бесконечные ленты комиксов. Учащиеся 5-9 классов приняли участие в КОНКУРСЕ КОМИКСОВ на английском языке. Эту возможность, кажется, давно ждали наши талантливые художники! Ребята представили работы в самых разных стилях и не оставили зрителей и читателей равнодушными.

12 февраля в рамках недели английского языка студия «Театр на английском» представили постановку сказки «Рапунцель» для учеников 3-4 классов. Спектакль отличился своей волшебной атмосферой и был сыгран полностью на английском языке! В этом спектакле было прекрасно все: красочные декорации, волшебная музыка, мастерство юных исполнителей и благодарные зрители! Было не только интересно, но и полезно!

А в нашей большой СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ ВИКТОРИНЕ приняли участие более 80 команд из 5-9 классов!
По традиции, ребята пятых классов путешествовали на Британские острова, шестиклассники изучали Австралию, а семиклассники отправились через океан к берегам Южной и Северной Америки.
Но на этом наше путешествие не закончилось: в этом году мы пополнили наш портфель путешественника новой, самой важной, страноведческой викториной - о России, которую разработали наши преподаватели под руководством Пустоваровой Ольги Владимировны. Вместе с ребятами 8-9 классов мы совершили невероятное виртуальное путешествие по нашей необъятной прекрасной, полной загадок стране: узнали о флоре и фауне, наших национальных парках и самых красивых городах, о значимых исторических событиях и знаменитых людях, которыми гордится наша страна, а также о фольклоре, традициях, праздниках и даже суевериях. Это было невероятное путешествие полное открытий!
Участники командного турнира «Around Russia» изучали всю информацию на английском языке – это было настоящим испытанием, с которым они достойно справились.
В процессе подготовки к командным состязаниям наши учащиеся не только прокачали навыки английского языка, но и тренировали навыки командной работы. Только самые дружные, сплоченные и нацеленные на успех команды дошли до победного финиша.

В здании на Фруктовой состоялась игра КРОКОДИЛ на английском языке для 8-9 классов, которую провели наши активисты Ирина и Тимофей из 8 «Ф». Ребята продемонстрировали отличные навыки владения английским языком, безошибочно формулируя определения к самым сложным словам, и в очередной раз прекрасно справившись с ролью ведущих.

А в здании на Чонгарском бульваре прошла очередная встреча нашего КЛУБА ДЕБАТОВ. В этом году команда наших креативных преподавателей под руководством Горбань Екатерины Александровны разработала новый формат этой ролевой игры, и мы рискнули расширить возрастной диапазон участников от 8 до 11 класса.
Дебаты прошли на высоком организационном уровне и позволили каждому участнику прокачать навыки спонтанной речи по максимуму! Но главное, в процессе мы учились налаживать взаимодействие в команде, распределять обязанности, слушать и слышать своих партнеров по команде, выступать с презентацией своей позиции, вступать в аргументированный спор с оппонентами и справляться с эмоциями. Мы уверены, эти навыки обязательно пригодятся нашим учащимся не только в учебной, но и в дальнейшей профессиональной деятельности.
В финальном раунде дебатов участники клуба дискутировали на тему «Should schools have vending machines with snacks?». Стороны рассмотрели этот вопрос со всех возможных точек зрения и привели множество аргументов ЗА и ПРОТИВ. Такая привлекательная на первый взгляд идея не выдержала детального анализа отрицающей команды.
